MODEL-MODEL DESAIN PEMBELAJARAN

1

MODEL-MODEL DESAIN PEMBELAJARAN

A. Pengertian Model Pembelajaran

Apabila antara pendekatan, strategi, metode, teknik dan bahkan taktik pembelajaran sudah terangkai menjadi satu kesatuan yang utuh maka terbentuklah apa yang disebut dengan model pembelajaran. Jadi, model pembelajaran pada dasarnya merupakan bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru. Dengan kata lain, model pembelajaran merupakan bungkus atau bingkai dari penerapan suatu pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran.

http://www.psb-psma.org/content/blog/pengertian-pendekatan-strategi-metode-teknik-taktik-dan-model-pembelajaran

B. Macam-macam Model Pembelajaran.

1. Model Dick and Carrey.

Salah satu model desain pembelajaran adalah model Dick and

Carey (1985). Model ini termasuk ke dalam model prosedural.

Langkah–langkah Desain Pembelajaran menurut Dick and Carey adalah:

ü Mengidentifikasikan tujuan umum pembelajaran.

ü Melaksanakan analisi pembelajaran

ü Mengidentifikasi tingkah laku masukan dan karakteristik siswa.

ü Merumuskan tujuan performansi

ü Mengembangkan butir–butir tes acuan patokan

ü Mengembangkan strategi pembelajaran

ü Mengembangkan dan memilih materi pembelajaran

ü Mendesain dan melaksanakan evaluasi formatif

ü Merevisi bahan pembelajaran

ü Mendesain dan melaksanakan evaluasi sumatif.

Perhatikan tahapan-tahapan model Dick & Carey pada gambar berikut:

Gambar 1: Model Dick and Carey Model Dick and Carey terdiri dari 10 langkah. Setiap langkah sangat jelas maksud dan tujuannya sehingga bagi perancang pemula sangat cocok sebagai dasar untuk mempelajari model desain yang lain. Kesepuluh langkah pada model Dick and Carey menunjukan hubungan yang sangat jelas, dan tidak terputus antara langkah yang satu dengan yang lainya. Dengan kata lain, system yang terdapat pada Dick and Carey sangat ringkas, namun isinya padat dan jelas dari satu urutan ke urutan berikutnya. Langkah awal pada model Dick and Carey adalah mengidentifikasi tujuan pembelajaran. Langkah ini sangat sesuai dengan kurikulum perguruan tinggi maupun sekolah menengah dan sekolah dasar, khususnya dalam mata pelajaran tertentu di mana tujuan pembelajaran pada kurikulum agar dapat melahirkan suaturancangan pembangunan.

Penggunaan model Dick and Carey dalam pengembangan suatu mata pelajaran dimaksudkan agar:

(1) pada awal proses pembelajaran anak didik atau siswa dapat mengetahui dan mampu melakukan hal–hal yang berkaitan dengan materi pada akhir pembelajaran.

(2) adanya pertautan antara tiap komponen khususnya strategi pembelajaran dan hasil pembelajaran yang dikehendaki.

(3) menerangkan langkah–langkah yang perlu dilakukan dalam melakukan perencanaan desain pembelajaran